Turid Uldal
turiduldal.no

Skolen fremhevet ønsket om å være en fargerik skole. Dette er et utgangspunkt jeg har vært glad for å kunne jobbe ut i fra. Farger har alltid vært viktig for meg. Helt fra jeg var liten har jeg fundert over fargens egenskaper.

Jeg har tatt utgangspunkt i en helt enkelt fargeteori som jeg selv var opptatt av på barneskolen, R.O.G.G.B.I.F. - som står for forbokstavene til fargene i regnbuen. Rød, orange, gult, grønn, indigo, violet.

Former i disse fargene henger ned fra taket, balanserende på stenger, slik at de beveges av eventuelle vindkast eller om de treffes av baller som ungene kaster. De er laget i galvanisert ståltråd som er snurret sammen til enkle sirkler. En til syv sirkler er satt sammen og danner gradvis mer komplekse figurasjoner. Formene har muligheter i seg til mange ulike asossiasjoner, som f.eks en ball, frukt, mus, blomst, sky etc.

Baldakinen ved inngangen kan oppleves nesten som en del av en tivolikarusell, med et høyt tak hvor bærebjelkene går inn mot et senter. Taket er malt i svart hvitt, slik at den karusellaktige kvaliteten blir forsterket.

Farger og tivoli er noe som hører sammen på et opplevelsesplan, mens fargeteori knytter seg mer opp mot intellektet. Dette spranget i måten å oppleve farge på, synes jeg er spennende.

Ved inngangsdøren er det montert et skilt i børstet stål, med bokstavene R.O.G.G.B.I.F. i folie. Teksten er i svart/ hvitt med en fargesone på deler av bokstavene, slik at barna har en mulighet for å løse fargekoden.

Reglen finnes også på engelsk, hvor fargene blir ramset opp i motsatt rekkefølge. V.I.B.G.Y.O.R. Violet, Indigo, Blue, Green, Yellow, Orange, Red.