Turid Uldal
turiduldal.no

Ni flytende former i lakkert stål danner et plan i glassgårdens luftrom.
På veggene i 1. - og 2. etg. henger det former i rustfritt, børstet stål, som er delvis lakkert.

Intensjonsbeskrivelse
Studenter er vanligvis en åpen gruppe når det gjelder å møte nye holdninger, inntrykk, og kunnskap. Jeg har derfor lagt opp til et formspråk som er asossiasjonsrikt, slik at hver enkelt kan tolke formene i den retning de opplever riktig i øyeblikket. Kanskje kan det være mulig å gjennkjenne noe av den spontane undringen vi hadde som barn, når vi møtte nye og overraskende inntrykk, og mesteparten av verden fremdeles var udefinert. Det var også en verden hvor glitter kunne sette i gang rikelige drømmer om skatter og eventyrlige hendelser. På en skole hvor studentene lærer å utvikle, barn og unges kunnskap og bevissthet, tror jeg det er godt å la seg selv bli påminnet om barnet vi fremdeles bærer i oss.

Romanalyse.
Rommets mest karakteristiske trekk er den enorme høyden. Gangbroene i hver etasje, og heisen med utsikt i front, gjør opplevelses-vinkelen uhyre fleksibel, og gir en flott mulighet til å oppleve høyden maksimalt. Vinduene ut mot glassgård øker også muligheter til en fleksibel opplevelse av rommet. I forhold til inngangspartier, og gangarealer, blir den 90 graders vinklingen i glassgården et sentralt område. Utsmykkingen er derfor valgt plassert her.